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Kinder & Jugendcollege
- Helfen Sie Ihrem Kind: mit Spaß ans Ziel -
Kinder im Alter von 8 bis 15 Jahren lernen beim Kinder & Jugendcollege ihre schulischen Leistungen zu verbessern, mit familiären Problemen umzugehen und diese zu lösen und ihr Selbstvertrauen zu steigern.
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Viele Kinder stehen heutzutage unter einem erhöhten schulischen Druck, der sie unter Prüfungs- und Versagensängsten leiden lässt. Sogar eine allgemeine Angst vor der Schule ist immer häufiger anzutreffen. Für gute schulische Leistungen ist dies die denkbar schlechteste Vorraussetzung. Die Folge ist in vielen Fällen eine Abwärtsspirale.
Im privaten Bereich mehren sich die Probleme ebenfalls. Viele Eltern leben heutzutage getrennt oder erleben immer wieder die gleichen Streitsituationen mit ihren Kindern. Übersteigen der private und schulische Druck einen bestimmten Punkt, kommen viele Kinder nicht mehr zurecht. So machen sich immer häufiger schon in frühen Jahren Versagens- oder gar Existenzängste bemerkbar und viele Kinder befinden sich bereits in therapeutischer Behandlung.
Allein im Jahre 2007 wurden 1,4 Mrd. Euro für Nachhilfeunterricht ausgegeben. Durch die einjährige Verkürzung der Oberstufe und den fehlenden Mitteln, um das Lehrkräfteverhältnis notwendigerweise aufzustocken, wird der Leistungsdruck in Schulen noch größer. Aufgrund dieser Entwicklung werden Fehlstunden nicht ausreichend oder gar nicht besetzt und die Klassenverbände wachsen fast auf Hörsaalniveau an.
Die Folge ist, dass noch mehr Schüler bezahlte Hilfe von Außen benötigen. Gleichzeitig zeigen diverse Studien, dass das Verstehen komplexer Zusammenhänge unserer Schüler sinkt. Vor dieser Entwicklung warnen bereits heute namhafte Universitäten. Die Folgen werden erst in den nächsten Jahren für jedermann offensichtlich.
Zwangsläufig müsste das gesamte Schulsystem reformiert werden. Doch in einer Zeit, in der kurzfristige wirtschaftliche Erfolge wichtiger sind als eine langfristige Ausrichtung, ist eine sinnvolle Veränderung kaum möglich. Erst mit dem Kollaps, also dem Zusammenbruch, werden die Rufe nach Veränderung lauter und verklingen genauso schnell wie sie begonnen haben.
Nach dieser eher pessimistischen Einschätzung vieler Experten sehen wir vom Schröter-Training aber auch, dass sehr viele Schüler eine höhere Chance haben den heutigen Anforderungen gerecht zu werden. Das Geheimnis von mittelmäßigen zu guten Noten liegt zumeist nicht an der unterschiedlichen Intelligenz, sondern in der Sozialkompetenz, in der Zielorientierung und in der Beständigkeit.
Zumeist gehen die schlechte Noten in einem Schulfach und die fehlende Sympathie zu der entsprechenden Lehrkraft miteinander einher. Genau an diesem Punkt setzen wir an. Wir verändern durch Methoden und Techniken den Bezug zu genau diesem Lehrkörper. Somit bauen sich Spannungen ab und die starre Haltung des Schülers wird verändert. Nachweislich werden durch genau diese geistige Veränderung sowohl Umgang, Verhalten, als auch Auftreten positiv beeinflusst.
Unsere eigene Motivation, etwas erreichen zu wollen ist aber durch nichts zu ersetzen. Sie regelt den Einsatz für eine Sache, die Bereitschaft Systeme zu verstehen und unser Durchhaltevermögen. In diesem Bewusstsein erarbeiten wir mit Kindern und Jugendlichen ihre persönlichen Ziele und zeigen ihnen, wie sie mit Hilfe neuster mentaler Techniken diese erreichen.
In unserer von Medien geprägten Welt ist die Überflutung des Gehirns durch Informationen die Hauptursache für fehlende Beständigkeit. Wie häufig hören wir von Eltern den Satz "Konzentrier Dich doch mal!". Aber Hand aufs Herz: Wer, wenn er nicht gerade Gehirnforscher ist, weiß schon, wie man sich konzentriert. Ist Konzentration das Still- oder lange Sitzen? Nein! Konzentration und Beständigkeit entstehen in dem Moment, in dem wir Spaß und Freude an einer Aufgabe haben. Jedes Hobby zeigt uns dieses Phänomen. Durch eigens entwickelte Methoden zeigen wir Kindern und Jugendlichen, wie sie wieder Spaß und Freunde am Lernen bekommen.
Nur das Zusammenspiel der oben aufgeführten Fähigkeiten garantiert den langfristigen Erfolg und unterstützt tatsächlich den schulischen Erfolg.
Das mentale Training gibt Ihrem Kind ein Werkzeug an die Hand, mit dem es eigenständig Probleme bewältigen sowie Ziele und Wünsche klar definieren kann.
Das SeminarTop
Seit über 15 Jahren werden beim Schröter-Training Kinder & Jugendcolleges durchgeführt.
Wichtig für den Erfolg des Trainings ist es, dass die Kinder und Jugendliche viel Spaß haben. Hierauf wird sowohl bei der Vermittlung der Lerninhalte wie auch der Auswahl des Veranstaltungsortes großen Wert gelegt. So finden die Trainings immer in einer kindgerechten Umgebung wie z.B. einer alten Ritterburg statt. Viele Kinder und Jugendliche empfinden daher das Training als Abenteuerurlaub.
Den Ausschnitt eines Interviews mit Thorsten Schröter im Rahmen einer Studie über das Lernverhalten von Kindern finden Sie hier: Interview
SeminaranmeldungTop
Selbstverständlich können Sie uns unter der Telefonummer 04402 - 696 70 71 auch persönlich kontaktieren oder eine E-Mail an info@schroeter-training.de schicken. Wir stehen Ihnen für Fragen gerne zur Verfügung!
Vorwort
Der in den letzten Jahren fortwährend gestiegende Leistungsdruck führt dazu, dass immer mehr Erwachsene Existenzängste, Burnouts und Depressionen haben und sich in therapeutischer Behandlung befinden. Dieser gestiegende Druck macht allerdings auch nicht vor unseren Kindern halt.Viele Kinder stehen heutzutage unter einem erhöhten schulischen Druck, der sie unter Prüfungs- und Versagensängsten leiden lässt. Sogar eine allgemeine Angst vor der Schule ist immer häufiger anzutreffen. Für gute schulische Leistungen ist dies die denkbar schlechteste Vorraussetzung. Die Folge ist in vielen Fällen eine Abwärtsspirale.
Im privaten Bereich mehren sich die Probleme ebenfalls. Viele Eltern leben heutzutage getrennt oder erleben immer wieder die gleichen Streitsituationen mit ihren Kindern. Übersteigen der private und schulische Druck einen bestimmten Punkt, kommen viele Kinder nicht mehr zurecht. So machen sich immer häufiger schon in frühen Jahren Versagens- oder gar Existenzängste bemerkbar und viele Kinder befinden sich bereits in therapeutischer Behandlung.
Das Schulsystem
Allein im Jahre 2007 wurden 1,4 Mrd. Euro für Nachhilfeunterricht ausgegeben. Durch die einjährige Verkürzung der Oberstufe und den fehlenden Mitteln, um das Lehrkräfteverhältnis notwendigerweise aufzustocken, wird der Leistungsdruck in Schulen noch größer. Aufgrund dieser Entwicklung werden Fehlstunden nicht ausreichend oder gar nicht besetzt und die Klassenverbände wachsen fast auf Hörsaalniveau an.Die Folge ist, dass noch mehr Schüler bezahlte Hilfe von Außen benötigen. Gleichzeitig zeigen diverse Studien, dass das Verstehen komplexer Zusammenhänge unserer Schüler sinkt. Vor dieser Entwicklung warnen bereits heute namhafte Universitäten. Die Folgen werden erst in den nächsten Jahren für jedermann offensichtlich.
Zwangsläufig müsste das gesamte Schulsystem reformiert werden. Doch in einer Zeit, in der kurzfristige wirtschaftliche Erfolge wichtiger sind als eine langfristige Ausrichtung, ist eine sinnvolle Veränderung kaum möglich. Erst mit dem Kollaps, also dem Zusammenbruch, werden die Rufe nach Veränderung lauter und verklingen genauso schnell wie sie begonnen haben.
Nach dieser eher pessimistischen Einschätzung vieler Experten sehen wir vom Schröter-Training aber auch, dass sehr viele Schüler eine höhere Chance haben den heutigen Anforderungen gerecht zu werden. Das Geheimnis von mittelmäßigen zu guten Noten liegt zumeist nicht an der unterschiedlichen Intelligenz, sondern in der Sozialkompetenz, in der Zielorientierung und in der Beständigkeit.
Die Sozialkompetenz
Zumeist gehen die schlechte Noten in einem Schulfach und die fehlende Sympathie zu der entsprechenden Lehrkraft miteinander einher. Genau an diesem Punkt setzen wir an. Wir verändern durch Methoden und Techniken den Bezug zu genau diesem Lehrkörper. Somit bauen sich Spannungen ab und die starre Haltung des Schülers wird verändert. Nachweislich werden durch genau diese geistige Veränderung sowohl Umgang, Verhalten, als auch Auftreten positiv beeinflusst.Die Zielorientierung
In einer Studie des Jahres 2006 wurden 14.000 Jugendliche nach Ihren schulischen Zielen befragt. 97% aller Befragten gaben den Vorsatz an, bessere Schulnoten erreichen zu wollen. Davon waren 78% mittlere bis schlechte Schüler die zugaben, eher zu den unmotivierten Schülern zu gehören und 19% waren übermotiviert und gerieten durch die Benotungssysteme unter extremen Leistungsdruck. Fast alle in dieser Studie, die angaben bessere Noten erreichen zu wollen, hatten jedoch keine persönliche Zielsetzung.Unsere eigene Motivation, etwas erreichen zu wollen ist aber durch nichts zu ersetzen. Sie regelt den Einsatz für eine Sache, die Bereitschaft Systeme zu verstehen und unser Durchhaltevermögen. In diesem Bewusstsein erarbeiten wir mit Kindern und Jugendlichen ihre persönlichen Ziele und zeigen ihnen, wie sie mit Hilfe neuster mentaler Techniken diese erreichen.
Die Beständigkeit
In unserer von Medien geprägten Welt ist die Überflutung des Gehirns durch Informationen die Hauptursache für fehlende Beständigkeit. Wie häufig hören wir von Eltern den Satz "Konzentrier Dich doch mal!". Aber Hand aufs Herz: Wer, wenn er nicht gerade Gehirnforscher ist, weiß schon, wie man sich konzentriert. Ist Konzentration das Still- oder lange Sitzen? Nein! Konzentration und Beständigkeit entstehen in dem Moment, in dem wir Spaß und Freude an einer Aufgabe haben. Jedes Hobby zeigt uns dieses Phänomen. Durch eigens entwickelte Methoden zeigen wir Kindern und Jugendlichen, wie sie wieder Spaß und Freunde am Lernen bekommen.Nur das Zusammenspiel der oben aufgeführten Fähigkeiten garantiert den langfristigen Erfolg und unterstützt tatsächlich den schulischen Erfolg.
Das mentale Training gibt Ihrem Kind ein Werkzeug an die Hand, mit dem es eigenständig Probleme bewältigen sowie Ziele und Wünsche klar definieren kann.
Das SeminarTop
Das Kinder & Jugendcollege
Seit über 15 Jahren werden beim Schröter-Training Kinder & Jugendcolleges durchgeführt.Wichtig für den Erfolg des Trainings ist es, dass die Kinder und Jugendliche viel Spaß haben. Hierauf wird sowohl bei der Vermittlung der Lerninhalte wie auch der Auswahl des Veranstaltungsortes großen Wert gelegt. So finden die Trainings immer in einer kindgerechten Umgebung wie z.B. einer alten Ritterburg statt. Viele Kinder und Jugendliche empfinden daher das Training als Abenteuerurlaub.
Auf dem Training werden grundlegende Techniken und Methoden vermittelt
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Den Ausschnitt eines Interviews mit Thorsten Schröter im Rahmen einer Studie über das Lernverhalten von Kindern finden Sie hier: Interview
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Seminaranmeldung
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Honorar inkl. MwSt.
Für Kinder die das Seminar wiederholen beträgt das Honorar € 330,00. Übernachtungskosten sowie anfallende Reise- und Verpflegungskosten sind vom Teilnehmer selbst zu tragen und können angefragt werden. |
Selbstverständlich können Sie uns unter der Telefonummer 04402 - 696 70 71 auch persönlich kontaktieren oder eine E-Mail an info@schroeter-training.de schicken. Wir stehen Ihnen für Fragen gerne zur Verfügung!